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文章从教师教学低效、学生语言知识欠缺及非语言因素等三个方面分析高职英语听力教学低效的原因,然后分别从理论、学生心理及具体方法等方面阐述提高英语听力教学效率的对策.
谈高职英语听力教学的低效及对策
【摘 要】
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文章从教师教学低效、学生语言知识欠缺及非语言因素等三个方面分析高职英语听力教学低效的原因,然后分别从理论、学生心理及具体方法等方面阐述提高英语听力教学效率的对策.
【机 构】
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常州机电职业技术学院
【出 处】
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无锡职业技术学院学报
【发表日期】
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2003年1期
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