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基于慕课的大学英语混合式教学将传统大学英语课堂教学与自主在线学习相融合,为高职院校的大学英语教学改革提供了新思路.本文调查、分析了慕课视阈下大学英语混合式教学的学习者特征,旨在促进高职院校大学英语混合式学习效果的提高.
慕课视阈下大学英语混合式教学学习者特征及学习效果分析研究
【摘 要】
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基于慕课的大学英语混合式教学将传统大学英语课堂教学与自主在线学习相融合,为高职院校的大学英语教学改革提供了新思路.本文调查、分析了慕课视阈下大学英语混合式教学的学
【机 构】
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410151,湖南安全技术职业学院 湖南 长沙
【出 处】
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数字化用户
【发表日期】
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2018年23期
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