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英语专业学生听力理解能力的高低，直接影响着口译学习的效果和口译技能的提高。口译课堂教学应注重学生听力水平方面的实际问题，根据口译课的特点有针对性的进行听力训练，扩大词汇量，丰富背景知识，为口译技能培训打下基础。
“听”应先于“译”——英语口译课堂教学改革初探
【摘 要】
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英语专业学生听力理解能力的高低，直接影响着口译学习的效果和口译技能的提高。口译课堂教学应注重学生听力水平方面的实际问题，根据口译课的特点有针对性的进行听力训练，扩大词
【机 构】
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中南民族大学外语学院,中南财经政法大学外国语学院
【出 处】
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艺术科技
【发表日期】
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2013年4期
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