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高中政治教学实践中，我们也要关注养成教育。在促进学生知识不断提升时，同时要注意让学生形成良好的行为习惯、思维习惯；要注意让学生形成问题意识、探究意识、创新意识；还要让学生拥有学习的能力、探究的能力。那么，高中政治教学如何才能让学生养成这些意识、习惯与能力呢？就要踏踏实实的进行思想教学，而不是“全知教学”；就要认认真真的研读学情、研读教学资源，创新教学模式。本文中笔者对此进行了分析。