【摘 要】
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在教育改革背景下,小学语文教学取得了一定的进展,然而关于小学生课业减负的问题仍然纷争不断,典型的题海战术并不能很好的提高小学语文教学效率,反而增加学生的压力和厌烦,
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在教育改革背景下,小学语文教学取得了一定的进展,然而关于小学生课业减负的问题仍然纷争不断,典型的题海战术并不能很好的提高小学语文教学效率,反而增加学生的压力和厌烦,基于这种现状,快乐教育理念逐渐走进小学语文课堂,快乐课堂旨在让学生快乐地学习,在充满乐趣的语文课堂中使学生喜欢学习语文,善于学习语文。
Under the background of education reform, some progress has been made in the teaching of Chinese in primary schools. However, the problem of reducing schoolwork burden on primary school pupils continues to be confused. The typical problem-solving tactics in the sea does not improve the efficiency of Chinese teaching in primary schools, but increases students’ stress and annoyance. Based on this situation, the concept of happy education has gradually entered the primary Chinese language classroom. Happy classes are designed to allow students to learn happily and make students like to learn Chinese and learn Chinese well in a fun Chinese class.
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