【摘 要】
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以校本课程为载体,对中小学生开展生命教育,能够使其更具有系统性、针对性和有效性.本文在充分理解生命教育内涵和分析学校、学生现有生命教育问题和需求的基础上,明确以生命
【机 构】
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上海市宝山区同泰路小学 上海 200940
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以校本课程为载体,对中小学生开展生命教育,能够使其更具有系统性、针对性和有效性.本文在充分理解生命教育内涵和分析学校、学生现有生命教育问题和需求的基础上,明确以生命教育为主题的校本课程开发的目标,提出了以《心灵有约》为主进行校本课程教学的课程设置,并进一步阐释了小学生生命教育的校本课程开发具体实践的方法.
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