【摘 要】
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在整个初中的课程教学中,初中数学的课程教学占据着重要的地位.然而,初中数学课程对大部分学生来说是枯燥乏味的.因此,这就需要初中的数学教师积极地探索有效的课堂教学模式
【机 构】
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宁夏中卫市海原县第二中学,宁夏 中卫,755299
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在整个初中的课程教学中,初中数学的课程教学占据着重要的地位.然而,初中数学课程对大部分学生来说是枯燥乏味的.因此,这就需要初中的数学教师积极地探索有效的课堂教学模式和教学方法,来激发学生的学习兴趣,发挥学生学习数学课程的主观能动性.初中数学与实际生活联系紧密,因此,数学老师可以通过创设适当的教学情景的方法将数学的课程内容和学生的现实生活结合起来,以达到新课程改革之下初中数学课堂的教学目标.
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