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【摘要】以信息为先导、以网络为纽带的体系作战，旨在灵敏感知战场、分布指挥控制、快速精确打击、全维一体防护、动态综合保障，进而实现作战能力的高度融合、作战效能的最大化和作战进程的最短化。面此新趋，担负各种作战物资保障而非作战部队的联勤仓库系统的技术军官，惟其未雨绸缪、超前跃升与之相适应的信息素养，方能在基于信息系统的体系作战中“能打仗，打胜仗”。
【关键词】联勤仓库；技术军官；信息素养；培育路径
随着科技的进步与飞速发展，处身作战单元与作战体系边缘，肩负作战物资实体保障的后方联勤仓库系统，其技术军官的信息素养与作用日趋凸显；其信息素养的现实意义，诚如有识之士所言：“装备上的差别，可以花钱更新换代，但官兵素质的差别，却不是钱能买到的。”
1.联勤仓库系统技术军官体系作战信息素养的现实意义
1.1信息体系作战的军事要求。信息化条件下，信息技术已然成为体系作战的前提与基础，作战指挥控制、评估决策系统、可视化监控系统、远程诊断及技术支持，无不构建于强有力的信息技术，并广泛渗透到联勤保障的各个方面——指挥员及其指挥机关，通过数字化网络系统实时、准确监控保障全过程，并视战场需求及时调动保障资源；在信息化指挥与保障的基础上，体系作战联勤保障，必将以集约、精确、适量、联动、融合等保障样式，取代传统的保障模式。
1.2信息体系作战的必然趋势。体系作战主要是在信息系统的支撑下，最大限度地缩短各作战单元、作战要素之间的“对接缝隙”，确保作战体系中各作战单元、作战要素之间的整体联动与步调一致。体系作战背景下，各后勤保障单元的分工更加细密，保障单元之间联系错综复杂；联勤保障组织，必须同时兼顾专用保障、单元保障、要素保障、伴随保障及临机保障；保障对象多、跨度大、关系复杂；后勤保障单元之间的隶属关系、遂行任务及保障难度，超越传统思维。
1.3接轨现代战争的应有素养。从一定意义上讲，联勤仓库系统技术军官的体系作战信息素养，与实体物资同等重要，甚至更为重要——体系作战信息化素养，绝非一日之功，必须通晓世界军事新趋。如伊拉克战争中，美军第3机步师战前将所有坦克都装备了数字化诊断、修理的电子“工具箱”，遇有无法破解的技术难题时，用摄像机拍下损坏部分，传至后方维修保障中心，专家即可借助装备上的传感器进行测试，并以电子邮件的方式，告知解决故障的具体办法。
2.联勤仓库系统技术军官体系作战信息素养的培育路径
2.1更新观念，向信息素养要保障力。体系作战信息素养的培养与提高，有赖于特定的知识储备、专业基础及实践检验，尤其是对接前沿军事理论与军事技术的信息储备。限于人员结构、专业基础及编制体制，联勤仓库系统技术军官的体系作战信息素养，较之实战保障的岗位素养要求，还存在着一定的差距。须知，仓库系统的技术军官，不仅是本专业（如军械、油料）的专业技术责任人，也是战时保障技术层面的决策者之一。因此，处身仓库系统技术军官之位，必须勇于、善于向信息素养要保障力，即深入研究基于作战保障单元、作战保障要素之间人员的协同、互补及适应能力，以扎实的“信息与技术接口”，确保联勤保障指挥系统和各平台之间的无缝链接。
2.2健全机制，完善信息素养升级体系。联勤仓库系统点多线长，但人员少、兼职多，须健全三方面机制：一是信息化交流机制。联勤仓库大多居于偏远山沟，体系作战保障的相关信息来源单一，迫切需要来自分部等上级机关的信息化培训、专家学者授课及研讨交流及相互借鉴、共享。二是信息化人才培养机制。仓库的信息化人才，必须兼跨不同层次——仓库领导、业务处、政治处、管理处、分库及勤务连，以军政主官、业务参谋、技术军官为重点，借以促进部队战斗力的生成。三是学以致用的机制。可结合分部兵站的抽组与实兵实体保障演练，针对仓库信息化建设的“短板”，集思广益、攻坚克难、稳步前行，尤其要从中敏锐发现、结合培育信息化人才。
2.3多管齐下，拓宽信息人才培育渠道。技术军官在体系作战信息素养上则无旁贷，但也绝非仅其一人之责，惟其全员提高，方能对接联勤保障的任务与要求。故而，应着眼仓库在体系作战中可能遂行的保障任务，在完善、细化岗位培训信息化人才计划的同时，对那些有志于信息化专业，且有发展潜质的青年军官（不限原专业或岗位），可采取送学深造、集中培训、跟研跟产、岗位实践等方式，加快信息人才的培养与储备；可借鉴地方政府机关岗位交叉、复合培训的方式，对重点培训的技术军官，实行本仓库（或跨库）范围的岗位轮换或短期代职；借助信息化项目建设、大项实体演训等平台，有意培养锻造联勤保障信息化人才；应将信息化素养列入军官考核的要点。
2.4着眼打仗，锻造过硬的信息化人才。联勤仓库是以转储收发为主的业务单位，恰因其业务性使得部分青年军官误认为只有业务岗位是仓库的主角，其它皆为配角。对此，仓库必须针对信息人才培养周期长、专业性强等特点，建立并完善复合型信息化人才的选拔、使用及保留机制；不惟资历、不惟学历、不论亲疏，力求激励机制和约束机制的本土化创新，将信息化素养的高低与个人成长进步挂钩；将信息化人才素质重点放在“钻研技术知识、强化信息意识、提高实战技能”上，关注基础性、综合性和多维性的素质培养，实现机械化与信息化知识的高效融合；在信息化人才由技能型向智能型的转化中，努力培养一批素质过硬、保障有力的信息化人才队伍。
2.5主动作为，配套信息训练必备设施。较之作战部队的信息化演练进程，联勤仓库系统尚有一定的差距。当下，各仓库应完善电磁频谱、防雷、维修、脱密、销毁等设备；在信息化装备设施上，主要完成现有库房、修理间、专业训练场的配套改造；在环境配套设施上，主要是落实办公局域网、模拟训练室、网络训练室、电子阅览室，配之以多媒体训练室，并建立仓库网站、技术区监控网等。须注意的是，上述配套设施应遵守全军统一的标准，避免各自为政、分散建设、建后再改等现象；对信息化建设的关键项目和重点工程，既要力戒“形象工程”、“政绩工程”，又要在统一规划下，责任到人、确保质量、限时完成，使官兵足不出山即可跃升信息化素养。
3.结语
信息化条件下，任何一种作战力量（或武器系统）的作战行动，都无法独立主宰战场，只有在信息系统的高度融合和牵动下，将各种作战力量、武器装备、作战行动聚合为一个有机的整体，才能形成整体合力，实现体系与体系的对抗。面此新趋，联勤仓库系统技术军官惟其多渠道升级自身的信息素养，方能在体系作战保障中不辱使命、有所作为。
参考文献
[1]赵伟.浅谈对作战数据人才标准及培养问题的思考[J].军队指挥自动化，2014（01）.
[2]任连生.基于信息系统的体系作战能力概论[M].北京：军事科学出版社，2009.
[3]董连山.基于信息系统的体系作战研究[M].北京：国防大学出版社，2012.
【关键词】联勤仓库；技术军官；信息素养；培育路径
随着科技的进步与飞速发展，处身作战单元与作战体系边缘，肩负作战物资实体保障的后方联勤仓库系统，其技术军官的信息素养与作用日趋凸显；其信息素养的现实意义，诚如有识之士所言：“装备上的差别，可以花钱更新换代，但官兵素质的差别，却不是钱能买到的。”
1.联勤仓库系统技术军官体系作战信息素养的现实意义
1.1信息体系作战的军事要求。信息化条件下，信息技术已然成为体系作战的前提与基础，作战指挥控制、评估决策系统、可视化监控系统、远程诊断及技术支持，无不构建于强有力的信息技术，并广泛渗透到联勤保障的各个方面——指挥员及其指挥机关，通过数字化网络系统实时、准确监控保障全过程，并视战场需求及时调动保障资源；在信息化指挥与保障的基础上，体系作战联勤保障，必将以集约、精确、适量、联动、融合等保障样式，取代传统的保障模式。
1.2信息体系作战的必然趋势。体系作战主要是在信息系统的支撑下，最大限度地缩短各作战单元、作战要素之间的“对接缝隙”，确保作战体系中各作战单元、作战要素之间的整体联动与步调一致。体系作战背景下，各后勤保障单元的分工更加细密，保障单元之间联系错综复杂；联勤保障组织，必须同时兼顾专用保障、单元保障、要素保障、伴随保障及临机保障；保障对象多、跨度大、关系复杂；后勤保障单元之间的隶属关系、遂行任务及保障难度，超越传统思维。
1.3接轨现代战争的应有素养。从一定意义上讲，联勤仓库系统技术军官的体系作战信息素养，与实体物资同等重要，甚至更为重要——体系作战信息化素养，绝非一日之功，必须通晓世界军事新趋。如伊拉克战争中，美军第3机步师战前将所有坦克都装备了数字化诊断、修理的电子“工具箱”，遇有无法破解的技术难题时，用摄像机拍下损坏部分，传至后方维修保障中心，专家即可借助装备上的传感器进行测试，并以电子邮件的方式，告知解决故障的具体办法。
2.联勤仓库系统技术军官体系作战信息素养的培育路径
2.1更新观念，向信息素养要保障力。体系作战信息素养的培养与提高，有赖于特定的知识储备、专业基础及实践检验，尤其是对接前沿军事理论与军事技术的信息储备。限于人员结构、专业基础及编制体制，联勤仓库系统技术军官的体系作战信息素养，较之实战保障的岗位素养要求，还存在着一定的差距。须知，仓库系统的技术军官，不仅是本专业（如军械、油料）的专业技术责任人，也是战时保障技术层面的决策者之一。因此，处身仓库系统技术军官之位，必须勇于、善于向信息素养要保障力，即深入研究基于作战保障单元、作战保障要素之间人员的协同、互补及适应能力，以扎实的“信息与技术接口”，确保联勤保障指挥系统和各平台之间的无缝链接。
2.2健全机制，完善信息素养升级体系。联勤仓库系统点多线长，但人员少、兼职多，须健全三方面机制：一是信息化交流机制。联勤仓库大多居于偏远山沟，体系作战保障的相关信息来源单一，迫切需要来自分部等上级机关的信息化培训、专家学者授课及研讨交流及相互借鉴、共享。二是信息化人才培养机制。仓库的信息化人才，必须兼跨不同层次——仓库领导、业务处、政治处、管理处、分库及勤务连，以军政主官、业务参谋、技术军官为重点，借以促进部队战斗力的生成。三是学以致用的机制。可结合分部兵站的抽组与实兵实体保障演练，针对仓库信息化建设的“短板”，集思广益、攻坚克难、稳步前行，尤其要从中敏锐发现、结合培育信息化人才。
2.3多管齐下，拓宽信息人才培育渠道。技术军官在体系作战信息素养上则无旁贷，但也绝非仅其一人之责，惟其全员提高，方能对接联勤保障的任务与要求。故而，应着眼仓库在体系作战中可能遂行的保障任务，在完善、细化岗位培训信息化人才计划的同时，对那些有志于信息化专业，且有发展潜质的青年军官（不限原专业或岗位），可采取送学深造、集中培训、跟研跟产、岗位实践等方式，加快信息人才的培养与储备；可借鉴地方政府机关岗位交叉、复合培训的方式，对重点培训的技术军官，实行本仓库（或跨库）范围的岗位轮换或短期代职；借助信息化项目建设、大项实体演训等平台，有意培养锻造联勤保障信息化人才；应将信息化素养列入军官考核的要点。
2.4着眼打仗，锻造过硬的信息化人才。联勤仓库是以转储收发为主的业务单位，恰因其业务性使得部分青年军官误认为只有业务岗位是仓库的主角，其它皆为配角。对此，仓库必须针对信息人才培养周期长、专业性强等特点，建立并完善复合型信息化人才的选拔、使用及保留机制；不惟资历、不惟学历、不论亲疏，力求激励机制和约束机制的本土化创新，将信息化素养的高低与个人成长进步挂钩；将信息化人才素质重点放在“钻研技术知识、强化信息意识、提高实战技能”上，关注基础性、综合性和多维性的素质培养，实现机械化与信息化知识的高效融合；在信息化人才由技能型向智能型的转化中，努力培养一批素质过硬、保障有力的信息化人才队伍。
2.5主动作为，配套信息训练必备设施。较之作战部队的信息化演练进程，联勤仓库系统尚有一定的差距。当下，各仓库应完善电磁频谱、防雷、维修、脱密、销毁等设备；在信息化装备设施上，主要完成现有库房、修理间、专业训练场的配套改造；在环境配套设施上，主要是落实办公局域网、模拟训练室、网络训练室、电子阅览室，配之以多媒体训练室，并建立仓库网站、技术区监控网等。须注意的是，上述配套设施应遵守全军统一的标准，避免各自为政、分散建设、建后再改等现象；对信息化建设的关键项目和重点工程，既要力戒“形象工程”、“政绩工程”，又要在统一规划下，责任到人、确保质量、限时完成，使官兵足不出山即可跃升信息化素养。
3.结语
信息化条件下，任何一种作战力量（或武器系统）的作战行动，都无法独立主宰战场，只有在信息系统的高度融合和牵动下，将各种作战力量、武器装备、作战行动聚合为一个有机的整体，才能形成整体合力，实现体系与体系的对抗。面此新趋，联勤仓库系统技术军官惟其多渠道升级自身的信息素养，方能在体系作战保障中不辱使命、有所作为。
参考文献
[1]赵伟.浅谈对作战数据人才标准及培养问题的思考[J].军队指挥自动化，2014（01）.
[2]任连生.基于信息系统的体系作战能力概论[M].北京：军事科学出版社，2009.
[3]董连山.基于信息系统的体系作战研究[M].北京：国防大学出版社，2012.