【摘 要】
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作者简介：陕西师范大学附属中学语文教师。曾在《语文建设》《语文教学通讯》《江西教育》《语文报》《求学·高分作文》等刊物上发表高考研究、新课程研究、作文教学研究方面的论文十余篇。 【本期擂台】 阅读下面的材料，按照要求作文。（60分） “读”在现代汉语中意思很多，可以指朗读、宣读、阅读；也可以指读书和学习，还可以理解为品读、品味、玩赏。“读”一直伴随着我们，我们的一生都离不开“读”，在你的生活
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作者简介：陕西师范大学附属中学语文教师。曾在《语文建设》《语文教学通讯》《江西教育》《语文报》《求学·高分作文》等刊物上发表高考研究、新课程研究、作文教学研究方面的论文十余篇。
【本期擂台】
阅读下面的材料，按照要求作文。（60分）
“读”在现代汉语中意思很多，可以指朗读、宣读、阅读；也可以指读书和学习，还可以理解为品读、品味、玩赏。“读”一直伴随着我们，我们的一生都离不开“读”，在你的生活中你“读”过什么，又“读”出了怎样的感受呢？
请以“我读 ”为题，写一篇不少于800字的文章。要求：将横线上的内容补充完整，选好角度，明确立意，自选文体；不要脱离题目的范围作文，不要套作，不得抄袭。
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一个心理学教授到疯人院参观，了解疯子的生活状态。一天下来，他觉得这些人疯疯癫癫，行事出人意料，自己可算大开眼界。准备返回时，他发现自己的车胎被人下掉了。“一定是哪个疯子干的！”教授这样愤愤地想道。他拿起备胎准备装上，但发现下车胎的人居然将螺丝也都下掉了。没有螺丝，有备胎也上不去啊！教授一筹莫展。在他着急万分的时候，一个疯子蹦蹦跳跳地过来了。看到一脸烦恼的教授，疯子停下来问发生了什么事。教授本不想理
详写和略写是两种互为补充的表达方法。详写反映事物的深度，略写反映事物的广度。在处理详略的问题上，同学们容易犯两种毛病：一是掌握的材料多，就多写、滥写；掌握的材料少，就少写，或不写。二是喜好的、熟悉的就多写，反之则少写，或不写。 原文展示 生活中的美 吴 佳 自然之美绚丽多姿，有山川的雄壮之美，有草原的宁静之美，有森林的灵秀之美……但那些最美丽的风景都比不上我们生活中的美。 在生活中同学之
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