应用多维观察促进青年教师实现高效课堂的研究

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当前小学教学的传统模式,还存在着不少的问题和有待提高之处。在新课程改革的要求下,引进更多、更新教学方法,提高学生的学习兴趣和主动性已经成为语文教学的主要方法和目标。青年教师缺少教学经验,面对当前小学生在语文学习中所呈现的缺少主动性、缺少师生互动、缺少学生间互动等问题的处理上比较吃力,文章以多维观察评课作为切入点,结合多年教学、评课经验,对提高课堂教学效率的方法做出了以下建议。
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