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确定客观的符合学科特点的网络课程评价体系对于网络课程的发展有着重要的意义。以往对于网络课程评价体系中各个影响因素的权重的确定方法大多由于人为的干涉而不客观。本文提出了应用Rough集理论确定权重的方法，能够客观地确定各个影响因素的权重。同时可以与专家经验结合，得到符合学科特点的网络课程评价体系中各个属性的权重。