【摘 要】
：
神木医改折射出改革发展的巨大成就,神木的执政者视医疗卫生为社会发展的"重中之重";神木医改体现了以人为本的执政理念,神木的执政者视医疗卫生为改善民生的首选项目:神木医
【机 构】
：
第四军医大学人文社会科学部,第四军医大学唐都医院政治部
论文部分内容阅读
神木医改折射出改革发展的巨大成就,神木的执政者视医疗卫生为社会发展的"重中之重";神木医改体现了以人为本的执政理念,神木的执政者视医疗卫生为改善民生的首选项目:神木医改的价值在于突出公益和公平,神木的执政者视医疗卫生为社会公益事业;神木医改对增强医改探索的多样性有新贡献,神木的执政者视解除群众医疗卫生的后顾之忧为政府责任;神木医改是让广大群众分享发展成果的重要选项,神木的执政者视医疗卫生为"命根子"工程;神木医改具有超前性和探索性,神木的执政者视医疗卫生改革为不断探索和发展、完善的过程。
其他文献
我国药品伦理审查工作的展开,对保护受试者权益起了重要作用。应从打造机构伦理委员会的认证体系、保持独立性、完整地贯彻知情同意等方面予以完善,以确保全部受试者的权益得
春节前后，桂林的街头巷尾、公路两旁随处可见成袋堆放的沙田柚摆卖，售价普遍达到了每公斤5元至6元的价位。但是，这些沙田柚除了一个薄薄的塑料袋之外，没有任何包装，这些“裸身”沙
通过厘清医德与医学人文教育的关系,从学理上阐释了二者的本末关系,医德具有更核心、更内在的本质,是医学生和医务工作者正确从事医疗活动的根本动机和指南。恰当把握二者关
<正>据新华社报导,1997年11月,昆明市中级人民法院来用注射方式,对4名依法被判处死刑的罪犯执行死刑.事后法院新闻发言人称:“采用注射方式执行死刑,无论从人力、物力、财力
医德教育的本质是对医学生进行道德情操的培养,人文精神应是教育的根本内容。医德的发展、医学模式的转变、医患关系的和谐、医学生的成长都需要人文精神。在现实的召唤下,人
<正>在我国悠久的古代文化历史长河中,唐朝是一个充满神奇色彩的时代,也是最为辉煌的历史巅峰之一。魏晋南北朝逾百年的民族大融合,不同民族的文化、思想相互交融,到唐代以前
<正>从课堂交往入手去探讨课堂潜力的开发,是真正将素质教育落实到每一个学生身上的一条捷径。结合厦门市三年新课程实验总结活动,厦门市教育局、厦门市教科院于2009年11月份
我国现有1亿多乙型肝炎病毒（hepatitis B virus，HBV）感染者，是乙型病毒性肝炎感染大目，目前尚没有能够有效治疗乙型病毒性肝炎的药物，一旦感染HBV，慢性乙型肝炎感染者大多数终身携带