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【摘要】爱学生，是做好班主任工作的前提；爱班级，是做好班主任工作的基础；爱职业，是做好班主任工作的动力。
【关键词】班主任 爱学生 爱班级 爱职业
Offer students the self-giving love and be an in-charge-of-a-class teacher the parents believe
------Pieces of working experience of being a teacher in charge of a class
Ding Shufang
【Abstract】Loving students is the precondition, loving the class is the base and loving the work is the momentum of being a good teacher in charge of a class.
【Keywords】Teacher in charge of a class Loving students Loving class Loving the work
有人说：“一切最好的教育方法，一切最好的教育艺术，都产生于教育对学生无比热爱的炽热心灵中。”因此，作为一名班主任，首先是爱孩子，对全班学生，都应一视同仁，爱得公正，爱得让学生信服。
1．爱学生，是做好班主任工作的前提。爱优秀的学生，对老师来说并不难，而爱差生和后进生却不易。然而，十个手指都不一样齐，班级的学生也是一样，不可能个个优秀。而我却“偏爱”后进生。在班级中，我总是精心营造一种平等、和谐、友爱的气氛，让他们体验集体的温暖和同学的友谊，让他们感受老师的关爱，使他们树立自信心。
“严爱”优秀生。对优秀生，我从不宠他们，更不迁就他们。时时提醒他们“做学问得先做人”，做个正直的人，热情的人，向上的人。优生学业要优，人品要优。
“博爱”中等生。他们有比较稳定的心理状态，既没有优生的优越感，也没有差生的自卑感，他们希望老师重视他们，但于信心不足，我掌握他们的心理特点，调动他们的积极因素，正确对待他们，始终如一的尊重、理解、信任他们。
2．爱班级，是做好班主任的基础。作为一名班主任，只有热爱自己的班级，才会对它倾注全部的心血，才会千方百计管理好它，才会带出一个优秀的班集体。
工作中，我一是狠抓课堂纪律，让学生们养成良好的学习习惯，要求学生在课堂上，要尊重老师、尊重知识、尊重同学。每天下午放学前利用五分钟时间进行自我总结，之后再由值日生总结当天的纪律情况，对优秀的学生进行表扬奖励，让违纪的学生受教育。长期坚持，学生们形成了班主任在与不在一个样的好习惯。
二是设立图书角，丰富课余生活。由学生自愿捐书，构建图书角，大大丰富了同学们的课余生活，教室里追赶打闹少了，捧书细读、谈书论书的多了，这样一来学生们的阅读、写作能力大大提高了。
三是充分利用班队会时间。一周里的重点事、重点人集中在一起拿到班队会上，让同学们讨论、评议、解决，从而使学生们热爱班级，使班级成为一个温馨的班集体。
3．爱职业，做好班主任工作的动力。作为一名教育工作者，在工作中不断丰富知识，努力提高业务水平，不断提高素质，不断完善自己，以求教好每一位学生，这就要求我们一定要与时俱进，积极进取，做到严谨治学，诲人不倦，精益求精。时刻准备用“一泉水”供学生的“一滴水”。
衷爱自己的事业，以身作则，率先垂范，为学生树立榜样。用自己的言行去影响学生。凡是要求学生做的，自己先做，凡要求学生不做的，自己决不做。严于律己，以身作则，作学生的良师益友。
作为一名班主任，当我看到我的学生有了进步时，当我被学生围着快乐交谈时，我那快乐的心情无法形容。
回顾教师生涯，我无怨无悔。我会为我的学生，放飞无私的爱，用我的全部心血浇灌朵朵希望之花，让这些花朵更加鲜艳夺目。
【关键词】班主任 爱学生 爱班级 爱职业
Offer students the self-giving love and be an in-charge-of-a-class teacher the parents believe
------Pieces of working experience of being a teacher in charge of a class
Ding Shufang
【Abstract】Loving students is the precondition, loving the class is the base and loving the work is the momentum of being a good teacher in charge of a class.
【Keywords】Teacher in charge of a class Loving students Loving class Loving the work
有人说：“一切最好的教育方法，一切最好的教育艺术，都产生于教育对学生无比热爱的炽热心灵中。”因此，作为一名班主任，首先是爱孩子，对全班学生，都应一视同仁，爱得公正，爱得让学生信服。
1．爱学生，是做好班主任工作的前提。爱优秀的学生，对老师来说并不难，而爱差生和后进生却不易。然而，十个手指都不一样齐，班级的学生也是一样，不可能个个优秀。而我却“偏爱”后进生。在班级中，我总是精心营造一种平等、和谐、友爱的气氛，让他们体验集体的温暖和同学的友谊，让他们感受老师的关爱，使他们树立自信心。
“严爱”优秀生。对优秀生，我从不宠他们，更不迁就他们。时时提醒他们“做学问得先做人”，做个正直的人，热情的人，向上的人。优生学业要优，人品要优。
“博爱”中等生。他们有比较稳定的心理状态，既没有优生的优越感，也没有差生的自卑感，他们希望老师重视他们，但于信心不足，我掌握他们的心理特点，调动他们的积极因素，正确对待他们，始终如一的尊重、理解、信任他们。
2．爱班级，是做好班主任的基础。作为一名班主任，只有热爱自己的班级，才会对它倾注全部的心血，才会千方百计管理好它，才会带出一个优秀的班集体。
工作中，我一是狠抓课堂纪律，让学生们养成良好的学习习惯，要求学生在课堂上，要尊重老师、尊重知识、尊重同学。每天下午放学前利用五分钟时间进行自我总结，之后再由值日生总结当天的纪律情况，对优秀的学生进行表扬奖励，让违纪的学生受教育。长期坚持，学生们形成了班主任在与不在一个样的好习惯。
二是设立图书角，丰富课余生活。由学生自愿捐书，构建图书角，大大丰富了同学们的课余生活，教室里追赶打闹少了，捧书细读、谈书论书的多了，这样一来学生们的阅读、写作能力大大提高了。
三是充分利用班队会时间。一周里的重点事、重点人集中在一起拿到班队会上，让同学们讨论、评议、解决，从而使学生们热爱班级，使班级成为一个温馨的班集体。
3．爱职业，做好班主任工作的动力。作为一名教育工作者，在工作中不断丰富知识，努力提高业务水平，不断提高素质，不断完善自己，以求教好每一位学生，这就要求我们一定要与时俱进，积极进取，做到严谨治学，诲人不倦，精益求精。时刻准备用“一泉水”供学生的“一滴水”。
衷爱自己的事业，以身作则，率先垂范，为学生树立榜样。用自己的言行去影响学生。凡是要求学生做的，自己先做，凡要求学生不做的，自己决不做。严于律己，以身作则，作学生的良师益友。
作为一名班主任，当我看到我的学生有了进步时，当我被学生围着快乐交谈时，我那快乐的心情无法形容。
回顾教师生涯，我无怨无悔。我会为我的学生，放飞无私的爱，用我的全部心血浇灌朵朵希望之花，让这些花朵更加鲜艳夺目。