【摘 要】
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青年教师是学校发展的力量源泉,是学校长远发展的保障。尤其是三十五岁以下的青年教师,在新课程改革的热浪中充满激情,希望得到更好更长远的发展。但是由于农村条件所限,他们
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青年教师是学校发展的力量源泉,是学校长远发展的保障。尤其是三十五岁以下的青年教师,在新课程改革的热浪中充满激情,希望得到更好更长远的发展。但是由于农村条件所限,他们的要求积极发展的愿望被打上折扣,自身发展只是自我的摸索前进,没有一种科学性,更谈不上长期的有效性。
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