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去年，笔者参加了宜昌市教育局组织的“新高考及普通高中名校长专题培训高校集中及学校跟岗培训”，在华东师范大学聆听了六位专家的报告，并进行了一次分组交流，还分别在上海市格致中学和上海市进才中学进行跟岗学习，受益颇多。下面就上海市的新高考政策及其给笔者的启示谈谈个人的体会。
一、解读上海市的新高考政策
上海市从2014年秋季高一学生开始进入新高考，2017年将首次实行新高考，根据教育部的总体要求，上海市2017年高考录取的政策是“两依据一参考”，“两依据”即依据学生高考成绩和学业水平考试（或考核）成绩，“一参考”即参考学生综合素质评价结果。
高考总分660分，科目为“3 x”，其中“3”指语文、数学、英语三科，每科高考计分150分（其中英语一年两考，时间为高三的1月和6月，学生可选择最高一次得分作为高考记分），高考仍然在每年的6月7日至8日进行，“x”指从物理、化学、生物、政治、历史、地理六科中任选学业水平考试合格（学业水平考试称为合格性考试，简称学考）的三科再参加考试（称为等级性考试，简称选考），每科卷面总分100分，按学生卷面实际得分分成A 、A、B 、B、B-、C 、C、C-、D 、D、E共11等，其中A 和E两等各占选考人数的5%，其余9等各占选考人数的10%，E等高考记分40分，A 等高考记分70分，从E至A 之间的9等按每等间隔3分计入该生高考成绩，选考3科学生最低可得120分，最高也只能得210分，学生选考3科高考得分相差最大值为90分，选考科目考试安排为地理和生物可在高二第一学期末（1月）进行，物理、化学、政治、历史可在高三第一学期末（1月）进行。
上海市规定学业水平考试第一次合格只允许95%的学生通过，不合格的由区或校组织补考，考核科目由学校在毕业前完成，学业水平考试（或考核）结果将作为学生毕业证发放的依据。
学业水平考试（或考核）共15个学科，其中考试科目有语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理9科，其中语文、数学、英语由高考代替，不另外组织考试，考核科目有体育、音乐、美术、信息技术、通用技术、心理六科的，由区和校组织。学业水平考试科目中，高一只允许考地理和生物两科，在高一第二学期末进行，高二允许考物理、化学、政治、历史四科，在高二第二学期5月份进行。卷面均为100分，考试时间均为60分钟，结果以合格和不合格形式呈现。
高校录取只分本科和专科两个层次，报考本科院校高考总分为750分，按专业填报志愿，即先专业后学校，一个专业可以填报6至9个学校。高校的某些专业可以对考生提出0到3门等级考（选考）的要求，学生要报考某某大学的某个专业，选考的科目必须与这所高校这个专业的要求相符，对符合报考条件并达到投档分数线的学生，高校可分学科大类（或专业）提出优先录取条件。报考专科（高职）院校的学生只记语文、数学、英语三科成绩，满分450分，学业水平考试的六科只要求合格，不再要求选考。
学生综合素质评价采取记实的办法，由高中学校负责，每学期进行一次，共进行6次，每次结果公示10天后，无人质疑，才能上传到网上。目前有14所高校将综合素质评价结果作为高校录取的参考，并出台了具体办法。
二、管窥上海市的选科走班制度
上海市的高考，语文、数学、英语为必考科目，等级考的三门要从物理、化学、生物、政治、历史、地理六科中选出，也就出现了3门合格考（学考）科目和3门等级考（选考）的格局，合格考和等级考的学科在教学要求上是不同的，等级考的科目内容更多，难度更大，要求更高，学习时间更长。
关于选科问题，不同的高中学校指导学生和家长选科有所不同。上海市京西中学要求学生在高一末必须进行地理和生物两科合格性考试，在高二第一学期末的时候这两科都要求学生参加等级性考试，该校学生在高中阶段后一年半的時间里高考科目就只有语文、数学、英语和选考的一门学科，共4门；上海市格致中学要求学生在高二第一学期末的时候选一门作为等级考的科目；上海市进才中学学生自选的三科科目完全由学生和家长决定。
选科的出现必然带来走班。上海市高中学校基本上实行行政班加教学班（走班）的模式，高一不走班，行政班也是教学班。高二、高三走班，高三走班分得更细更小，由于教师安排不过来，部分学生一些课程只能安排为自习课，高二、高三的语文、数学、英语三科教学仍然采取行政班制度，其他选科都实行走班制，当较多学生选考同一学科走班时，学校进行分层编班。选科走班后，一些学科教师（如地理和生物）要至少增加0.5倍，教室要增加一倍，课表至少四张，年级总课表一张，行政班教室一张，走班教室一张，每个人一张，每个走班教室都编有学生固定的座位，格致中学行政班教室与走班教室相对集中，而进才中学条件有限没有集中。为克服走班给政教处和教务处带来的巨大挑战，学校为走班课堂上的上课教师安排了助理班主任，科代表人数也增加了几倍，并实行严格的课时制，下课铃一响，立即下课，学生背着书包从一间教室转移到另外一间教室上下节课。课间学生走班成了一道别致的风景线。
三、上海市新高考政策带来的启示
作为全国新高考改革的两大试点省市之一，上海2016年在实施多元评价录取方面又有了更进一步的探索，在复旦和上海交大2015年开展综合评价录取试点基础上，将试点推到9校，释放的信号非常强烈。
湖北省从2018年秋季入学的高一学生开始进入新高考，2021年将执行新高考，为了做好这项工作，宜昌市被省教育厅确定为试点市，学校从2015年秋季入学的高一学生开始试行新的综合素质评价方案，从2017年秋季进入高一的学生开始，试行学业水平考试方案。新的综合素质评价方案和新的学业水平考试方案，省教育厅已在2015年5月和9月相继公布。当前我们要做的工作有：一是领导、干部、教师、学生和家长要加强对新高考的学习，全面了解熟悉新高考的各个方案，同时抓好社会宣传；二是严格控制招生规模，每个班班额不超出45人；三是做好学科教师储备；四是增设适应走班需要的教室，目前我校可以用来走班的教室有18间，至少还差十五个教室；五是提请市委、市政府、市教育局增加对相关经费的预算和投入。
（作者单位：当阳市第一高级中学）
责任编辑 孙爱蓉
一、解读上海市的新高考政策
上海市从2014年秋季高一学生开始进入新高考，2017年将首次实行新高考，根据教育部的总体要求，上海市2017年高考录取的政策是“两依据一参考”，“两依据”即依据学生高考成绩和学业水平考试（或考核）成绩，“一参考”即参考学生综合素质评价结果。
高考总分660分，科目为“3 x”，其中“3”指语文、数学、英语三科，每科高考计分150分（其中英语一年两考，时间为高三的1月和6月，学生可选择最高一次得分作为高考记分），高考仍然在每年的6月7日至8日进行，“x”指从物理、化学、生物、政治、历史、地理六科中任选学业水平考试合格（学业水平考试称为合格性考试，简称学考）的三科再参加考试（称为等级性考试，简称选考），每科卷面总分100分，按学生卷面实际得分分成A 、A、B 、B、B-、C 、C、C-、D 、D、E共11等，其中A 和E两等各占选考人数的5%，其余9等各占选考人数的10%，E等高考记分40分，A 等高考记分70分，从E至A 之间的9等按每等间隔3分计入该生高考成绩，选考3科学生最低可得120分，最高也只能得210分，学生选考3科高考得分相差最大值为90分，选考科目考试安排为地理和生物可在高二第一学期末（1月）进行，物理、化学、政治、历史可在高三第一学期末（1月）进行。
上海市规定学业水平考试第一次合格只允许95%的学生通过，不合格的由区或校组织补考，考核科目由学校在毕业前完成，学业水平考试（或考核）结果将作为学生毕业证发放的依据。
学业水平考试（或考核）共15个学科，其中考试科目有语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理9科，其中语文、数学、英语由高考代替，不另外组织考试，考核科目有体育、音乐、美术、信息技术、通用技术、心理六科的，由区和校组织。学业水平考试科目中，高一只允许考地理和生物两科，在高一第二学期末进行，高二允许考物理、化学、政治、历史四科，在高二第二学期5月份进行。卷面均为100分，考试时间均为60分钟，结果以合格和不合格形式呈现。
高校录取只分本科和专科两个层次，报考本科院校高考总分为750分，按专业填报志愿，即先专业后学校，一个专业可以填报6至9个学校。高校的某些专业可以对考生提出0到3门等级考（选考）的要求，学生要报考某某大学的某个专业，选考的科目必须与这所高校这个专业的要求相符，对符合报考条件并达到投档分数线的学生，高校可分学科大类（或专业）提出优先录取条件。报考专科（高职）院校的学生只记语文、数学、英语三科成绩，满分450分，学业水平考试的六科只要求合格，不再要求选考。
学生综合素质评价采取记实的办法，由高中学校负责，每学期进行一次，共进行6次，每次结果公示10天后，无人质疑，才能上传到网上。目前有14所高校将综合素质评价结果作为高校录取的参考，并出台了具体办法。
二、管窥上海市的选科走班制度
上海市的高考，语文、数学、英语为必考科目，等级考的三门要从物理、化学、生物、政治、历史、地理六科中选出，也就出现了3门合格考（学考）科目和3门等级考（选考）的格局，合格考和等级考的学科在教学要求上是不同的，等级考的科目内容更多，难度更大，要求更高，学习时间更长。
关于选科问题，不同的高中学校指导学生和家长选科有所不同。上海市京西中学要求学生在高一末必须进行地理和生物两科合格性考试，在高二第一学期末的时候这两科都要求学生参加等级性考试，该校学生在高中阶段后一年半的時间里高考科目就只有语文、数学、英语和选考的一门学科，共4门；上海市格致中学要求学生在高二第一学期末的时候选一门作为等级考的科目；上海市进才中学学生自选的三科科目完全由学生和家长决定。
选科的出现必然带来走班。上海市高中学校基本上实行行政班加教学班（走班）的模式，高一不走班，行政班也是教学班。高二、高三走班，高三走班分得更细更小，由于教师安排不过来，部分学生一些课程只能安排为自习课，高二、高三的语文、数学、英语三科教学仍然采取行政班制度，其他选科都实行走班制，当较多学生选考同一学科走班时，学校进行分层编班。选科走班后，一些学科教师（如地理和生物）要至少增加0.5倍，教室要增加一倍，课表至少四张，年级总课表一张，行政班教室一张，走班教室一张，每个人一张，每个走班教室都编有学生固定的座位，格致中学行政班教室与走班教室相对集中，而进才中学条件有限没有集中。为克服走班给政教处和教务处带来的巨大挑战，学校为走班课堂上的上课教师安排了助理班主任，科代表人数也增加了几倍，并实行严格的课时制，下课铃一响，立即下课，学生背着书包从一间教室转移到另外一间教室上下节课。课间学生走班成了一道别致的风景线。
三、上海市新高考政策带来的启示
作为全国新高考改革的两大试点省市之一，上海2016年在实施多元评价录取方面又有了更进一步的探索，在复旦和上海交大2015年开展综合评价录取试点基础上，将试点推到9校，释放的信号非常强烈。
湖北省从2018年秋季入学的高一学生开始进入新高考，2021年将执行新高考，为了做好这项工作，宜昌市被省教育厅确定为试点市，学校从2015年秋季入学的高一学生开始试行新的综合素质评价方案，从2017年秋季进入高一的学生开始，试行学业水平考试方案。新的综合素质评价方案和新的学业水平考试方案，省教育厅已在2015年5月和9月相继公布。当前我们要做的工作有：一是领导、干部、教师、学生和家长要加强对新高考的学习，全面了解熟悉新高考的各个方案，同时抓好社会宣传；二是严格控制招生规模，每个班班额不超出45人；三是做好学科教师储备；四是增设适应走班需要的教室，目前我校可以用来走班的教室有18间，至少还差十五个教室；五是提请市委、市政府、市教育局增加对相关经费的预算和投入。
（作者单位：当阳市第一高级中学）
责任编辑 孙爱蓉