【摘 要】
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在功的一节教学中,常用这样一个例子来说明功的物理意义:一人提着一桶水在水平路面上匀速前进100 m,人对水做功为零.rn几乎每个学生都会产生这样一个疑问:此例中,人是要消耗
【机 构】
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贵州省盘县二中,贵州,盘县,553500
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在功的一节教学中,常用这样一个例子来说明功的物理意义:一人提着一桶水在水平路面上匀速前进100 m,人对水做功为零.rn几乎每个学生都会产生这样一个疑问:此例中,人是要消耗能量的,既然不做功,那人所消耗的能量跑哪去了?就算不提水,人沿水平面“匀速”前进一段距离所消耗的能量,也要比相同时间内躺卧在沙发上所消耗的能量多,更何况还提着一桶水呢!这些消耗的能量跑哪去了?问题出现在哪里?如何解释这一问题呢?
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