【摘 要】
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在数学教学中,教师的语言与教学效果密切相关。因为学生接受的有用信息大部分是通过听觉获得的,所以要构建高效的数学课堂,就必须重视教学语言艺术。一、用充满情感的语言,激
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在数学教学中,教师的语言与教学效果密切相关。因为学生接受的有用信息大部分是通过听觉获得的,所以要构建高效的数学课堂,就必须重视教学语言艺术。一、用充满情感的语言,激发学生学习数学的热情教学语言是师生双方传递信息和交流思想感情的载体,感人的教学语言能
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