【摘 要】
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在历史学习的过程中,小组学习方式能够有效地激发学生的学习积极性以及主动性,促进学生的全面发展以及综合能力的提高,为了优化初中历史的课堂教学氛围,本文分析了初中历史课
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在历史学习的过程中,小组学习方式能够有效地激发学生的学习积极性以及主动性,促进学生的全面发展以及综合能力的提高,为了优化初中历史的课堂教学氛围,本文分析了初中历史课堂教学提高教学有效性的措施,使用小组合作的方式优化历史课堂的教学质量。
In the process of historical study, group learning can effectively stimulate students’ learning enthusiasm and initiative, promote the overall development of students and improve their comprehensive abilities. In order to optimize the classroom teaching atmosphere of junior high school history, this paper analyzes the improvement of history teaching in junior high school The effectiveness of teaching measures, the use of group cooperation to optimize the quality of teaching history class.
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