【摘 要】
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在杂交育种工作中,正确选择亲本及在早代辨明组合的优劣,是育种成败的关键。多年水稻育种实践证明,亲本性状的表现与杂交后代表现有的很不一致。因此,选择和鉴定具有高配合
【机 构】
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豫南农业专科学校,豫南农业专科学校,
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在杂交育种工作中,正确选择亲本及在早代辨明组合的优劣,是育种成败的关键。多年水稻育种实践证明,亲本性状的表现与杂交后代表现有的很不一致。因此,选择和鉴定具有高配合力的亲本,对杂种选配有着重要意义。在水稻育种中配合力
In hybrid breeding, choosing the correct parents and identifying the pros and cons of the combination in the early generation is the key to breeding success. Years of rice breeding practice has proved that the performance of the parental trait and after the hybrid represents the existing very inconsistent. Therefore, the selection and identification of parents with high combining ability is of great significance to hybrid selection. In rice breeding with force
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留守儿童,是指父母双方或一方外出务工,而自己留在农村生活的孩子们。他们一般与自己的父亲或母亲中的一个,或者与上辈亲人,甚至父母亲的其他亲戚朋友一起生活。 据教委统计显示,秀山目前有农村留守儿童3万多人,其中,在校读书的有2万多人。秀山县的留守儿童产生的原因是多方面的,他们既具备所有其他地区留守儿童的一些共性,同时由于地区、经济、社会、习俗等差异,他们还具备一些其他地区留守儿童不具有的特点和问题。
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田间生长的大麦,大多数分蘖不能成穗结实。增加有效分蘖的比例可提高产量。本研究的目的是确定大麦有效和无效分蘖的同化物质分配方式,监估计分蘖过早衰老对产量的影响。1983
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摘要:为实现素质教育目的,实现以学生为本,适应新形势下新课程改革的要求,小学语文教师必须优化课堂教学方法,让学生全面参与,使课堂真正成为学生的课堂。 关键词: 语文 教学 方法 为实现素质教育目的,实现以学生为本,适应新形势下新课程改革的要求,小学语文教师必须优化课堂教学方法,让学生全面参与,使课堂真正成为学生的课堂。笔者结合自身的教学实践就“小学语文教学方法”浅谈如下自己的想法: 一、小学
我从教二十四年,时常问自己同一个问题:“语文课怎么教?”这是一个老生常谈的问题,这是一个让我们挥之不去的问题,这是我们教学中最困惑的问题,也是我们一直在研究的问题,更是我们必须解决的问题。今天我就结合自己多年的实践来谈谈粗浅的看法: 什么是语文课呢? 叶老讲:“什么叫语文?平常说的话叫口头语言,写到纸面上的叫书面语言。语就是口头语言,文就是书面语言,把口头语言与书面语言连在一起说, 就叫语文。
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