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小学语文课后训练主要是以习题为主,课上学习的知识到课后的应用练习是非常有必要的.本文分析了小学语文课后习题的编排特点、存在的问题及运用课后题提升学生核心素养的方法和策略,阐述了在核心素养要求下小学语文课后习题编排的原则,并针对当前语文课后习题中存在的问题提出了优化措施.
核心素养视角下的小学语文课后习题编排研究
【摘 要】
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小学语文课后训练主要是以习题为主,课上学习的知识到课后的应用练习是非常有必要的.本文分析了小学语文课后习题的编排特点、存在的问题及运用课后题提升学生核心素养的方法
【机 构】
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延安实验小学 陕西 延安 716000
【出 处】
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散文百家
【发表日期】
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2020年35期
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