【摘 要】
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本文针对社区教育发展中政府主导作用发挥不够、社区及居民主人翁意识不强、教育资源缺乏有效整合、社会组织辐射作用疲软、企业主动合作意识欠缺等问题,提出构建政府、各部
【基金项目】
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2016年度广西职业教育教学改革研究重大招标课题“社区教育理论与实践研究”（GXZJ2016ZD26）
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本文针对社区教育发展中政府主导作用发挥不够、社区及居民主人翁意识不强、教育资源缺乏有效整合、社会组织辐射作用疲软、企业主动合作意识欠缺等问题,提出构建政府、各部委办局、社区、学校、社会组织、企业等多元主体共同参与的社区教育发展模式,通过政府主导、强化社区和居民主人翁意识、社校结合、发挥社会组织辐射作用、社企合作等措施,推动社区教育发展。
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