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教材是开展教学活动的导向,高职英语教学服务于应用型人才的培养,教材的导向性作用更是不容忽视。在此背景下,以实用性作为高职英语教材改革的切入点,通过对实用性的内涵进行系统的诠释,并结合高职学生的英语学习需求分析教材实用性的现状,再规划出今后高职英语教材实用性改革的具体措施,以期为实践提供参考。
基于实用性的高职英语教材改革
【摘 要】
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教材是开展教学活动的导向,高职英语教学服务于应用型人才的培养,教材的导向性作用更是不容忽视。在此背景下,以实用性作为高职英语教材改革的切入点,通过对实用性的内涵进行
【机 构】
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河源职业技术学院
【出 处】
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长春理工大学学报
【发表日期】
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2010年06期
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