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好习惯和家风之间有什么关系?什么样的家风才有益于幼儿良好行为习惯的养成?用什么样的对策来使优良家风得以更好地传承?这都是“家风效应在幼儿良好行为习惯培养中的类型与对策”这一课题研究的重要内容。本文着重从优秀家风的内容、幼儿良好行为习惯的内容以及关于家风现状与家风效应的相关调查和对策几方面展开论述,对探讨家风对幼儿良好行为习惯养成的方式方法具有重要的指导意义。