【摘 要】
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教学型高等院校的教育目标是培养具有必需的理论知识和较强的实践能力的应用型人才，这一教育目标目前已为国内教育界所公认。培养学生合作意识及合作能力也成为近年各高等院校
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教学型高等院校的教育目标是培养具有必需的理论知识和较强的实践能力的应用型人才，这一教育目标目前已为国内教育界所公认。培养学生合作意识及合作能力也成为近年各高等院校办学的新理念。在2003年教育部进行的高等院校人才培养水平评估工作中，对学生素质的测评就包括收集处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力、语言文字表达的能力、团结协作和社会活动的能力。可见学生的合作能力已成为考察的一个重点，所以也应该成为高等院校人文素质教育的重点。
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