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提问是语文教学活动的一项技能，通过设疑、解疑和反馈，指明方向、启发思维、调节气氛、承上启下。因此在教学过程中，提问成为联系师生思维的纽带，开启学生智慧的钥匙。在推进有效教学的今天，探究课堂有效提问，促使全体学生全面、主动地发展，显得更加重要。下面笔者探讨了小学语文课堂提问的有效性。
小学语文课堂提问有效性探究
【摘 要】
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提问是语文教学活动的一项技能，通过设疑、解疑和反馈，指明方向、启发思维、调节气氛、承上启下。因此在教学过程中，提问成为联系师生思维的纽带，开启学生智慧的钥匙。在推进有效
【机 构】
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贵州省三都水族自治县廷牌镇板料小学
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2004年期
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