浅谈初中学生学习历史兴趣的培养

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本文笔者结合多年来的教学实践,特别是近几年来在素质教育方面的实践摸索,从明确学习历史的意义,尝试创新历史教学的手段,用好历史课程资源,努力构建健康和谐的师生关系等四个方面谈了自己的认识和体会。
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