【摘 要】
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小乐器进课堂的引入可以有效提高学生的学习兴趣，唤醒学生学习器乐的动力，为后续音乐教学打好基础。目前，器乐的演奏越来越受到人们的重视，引进排箫等乐器进行教学活动，能让每个学生掌握多种不同的乐器，感受美育的魅力。与传统教学模式相比，现代音乐教学模式更注重培养学生的学习兴趣，培养学生的音乐感知能力和音乐鉴赏能力，培养学生的音乐核心素养。基于此，笔者将以排箫为例子讲解小乐器进课堂的优势与具体措施。
【机 构】
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西安经开第一学校 陕西西安 710018,
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小乐器进课堂的引入可以有效提高学生的学习兴趣，唤醒学生学习器乐的动力，为后续音乐教学打好基础。目前，器乐的演奏越来越受到人们的重视，引进排箫等乐器进行教学活动，能让每个学生掌握多种不同的乐器，感受美育的魅力。与传统教学模式相比，现代音乐教学模式更注重培养学生的学习兴趣，培养学生的音乐感知能力和音乐鉴赏能力，培养学生的音乐核心素养。基于此，笔者将以排箫为例子讲解小乐器进课堂的优势与具体措施。
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