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语文是小学阶段的一门重要课程,在语文课程的教学中,引导学生进行有效的课前预习能够使教学事半功倍。在传统的小学语文教学中,由于条件限制,课前预习环节只能依靠学生自行进行识字、读课文等,预习效果并不理想。近年来,微课逐渐进入了教育工作者的视野,因此介绍了应用微课优化小学语文课前预习的思路。
应用微课优化小学语文课前预习的思路
【摘 要】
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语文是小学阶段的一门重要课程,在语文课程的教学中,引导学生进行有效的课前预习能够使教学事半功倍。在传统的小学语文教学中,由于条件限制,课前预习环节只能依靠学生自行进
【机 构】
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山东省淄博市高青县黑里寨镇多星希望小学
【出 处】
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中国现代教育装备
【发表日期】
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2017年12期
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