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近年来,我国博士教育有了很大发展,但博士教育质量一直为人所批评,其中一个重要原因是博士教育目的不明确导致博士招生、培养、就业等出现偏差。提高博士教育质量,明确博士教育目的是当前我国博士培养面临的关键问题。无论从博士教育的产生、发展来看,还是从国外博士教育发展方向看,博士教育是在学科领域下的一种高级研究训练,培养学科带头人是博士教育的目的。