新课标下高中数学生活化教学策略

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无论是什么知识,都是来源于生活,也应当运用于生活.数学同样是从生活中总结而来的,数学最早产生的时候,就是为了帮人们生活中计数,但数学发展到如今,似乎更多的是用于学科研究,用在生活上的数学知识仍旧还是很久之前比较简单的知识,这样就让数学的生活性大大降低。
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