浅谈高中英语的有效教学

来源 :学周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fangli95680
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
新课程标准要求英语教师以学生为本.引导学生积极主动地参与到教学中,提高教学实效。英语教师为适应新课改的要求,必须以新课程理念为指导,运用先进的、科学的教学方法精心组织课堂教学.本文将针对高中英语的有效教学与大家共同作一下探讨.
其他文献
近来,北京和上海等一些大城市,由于客户到银行办业务一般要1个小时、甚至高达3个小时左右,因而引发公众的强烈不满、广受公众和媒体诟病。不就是排个队吗?有什么大不了的,古往
在大气条件下使国产芳纶Ⅲ接受电子柬辐射处理,研究了不同辐射剂量对芳纶Ⅲ表面元素组成、表面形貌、热性能、力学性能以及对环氧树脂的吸附能力的影响。结果表明,电子束辐射对
兰蒂奇集团(Radici Group)高性能塑料事业部针对挤出市场开发了新型特殊聚酰胺(PA)材料。
小学语文是基础教育中的基础学科,学好语文是关键。不少语文老师在教学过程中把自己所了解的、领悟到的,全部讲给学生,希望学生能够多学些,多理解些,却忘记了授课的对象是小学生。教学往往出现老师讲得天花乱坠,学生听得昏昏欲睡的现象。而小学生生性天真活泼,求知欲强,善于模仿,喜欢生动有趣的活动。如果在教学中针对低年级学生和高年级学生的心理特点进行趣味教学,不仅能够调动学习的积极性,而且能使学生记得更加牢固,