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现代教育观念强调“学生是学习和发展的主体”，教学教程中“要充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式”。然而，目前作文教学中大多还是学生按照要求写作、老师逐个“精批细改”的模式，应该说，这种的模式能够充分发挥教师的主导作用，却严重忽视了学生的学习主体地位。作文变成了贯彻教师写作意图的过程，