绿色,我赞美你

来源 :读写算(小学中年级) | 被引量 : 0次 | 上传用户:ptcptsu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在五彩斑斓的世界里,我独爱绿色。我爱绿色,是因为绿色是宁静的体现;我爱绿色,是因为绿色是欣欣向荣的象征;我爱绿色,是因为绿色是生命的依托;我爱绿色,是因为绿色是保护眼睛的小卫士……记得有一次,我刚刚看完书,便感到眼睛一股钻心的疼痛。我的眼睛不会出什么毛病吧?我忐忑不安地跑去找妈妈。妈妈听了,并不如我那么惊慌,而是叫我到阳台上,看看远处的绿色,说是有着奇特的效果。我半信半疑地拿起小凳子,来到阳台上……十分钟过 In the colorful world, I love green alone. I love green because green is a quiet expression; I love green because green is a symbol of thriving; I love green because green is the basis of life; I love green because green is a small guard that protects the eyes ... ... I remember once, I just read the book, I felt a bit of pain in my heart. My eyes will not go wrong, right? I am anxious to run to find her mother. My mother listened, not so scared as I, but called me to the balcony, take a look at the distance of the green, that has a peculiar effect. I doubtlessly picked up the stool, came to the balcony ... ... ten minutes
其他文献
本文通过对荣华二采区10
目的 优质护理服务模式在老年性脑梗死护理中的应用价值分析.方法 将我院在2019.01~2020.01这期间收治的50例老年性脑梗死患者作为研究对象,按照数字随机法分成实验组与对照组
郭莽园,1942年生,广东汕头人,现居广州。现为西泠印社社员、广东省人民政府文史研究馆馆员、广州画院艺术顾问、广东华人书法院名誉院长、中国手指画研究会顾问、世界中华美
目的:探讨弥散性神经胶质瘤的临床诊断方法。方法:对9例高度怀疑为弥散性神经胶质瘤患者实施磁共振成像(MRI)、计算机断层扫描(CT)、组织病理学诊断,观察病理表现,以病理组织
目的 分析循证护理在预防手术室压力性损伤中的运用效果.方法 42例手术患者随机分成两组,对照组采用常规护理干预,观察组采用循征护理.结果 与对照组相比较,观察组手术室压力
摘 要: 新课程理念对高考提出更高要求,对学生专业成长的要求更高,如此,美术考前培训变得越来越必要。新课改注重以学生为主,传统的教学模式已不适应新时代人才的培训要求。本文认真分析了美术培训课堂的现状,指出在高考美术培训中,要抓住素描、速写、色彩三个必考点,结合日常培训经验,努力提高培训的针对性和实效性。  关键词: 美术培训 素描 速写 色彩  普通高中美术新课程标准指出:“美术教育要面向学生的生
摘 要: 基础教育课程改革纲要(试行)要求关注学生的学习兴趣和经验,倡导学生主动学习,乐于学习。然而,學生中厌学的比例高、范围广,对教育和教学形成了极大的负面影响。厌学的成因是多方面的,既有学生的内在因素,又有学校、家庭、社会的外在因素。本文重点剖析现存高考制度给学生带来的巨大心理压力,并提出对策,使学生健康茁壮地成长。  关键词: 高考 单行道 压力 厌学  从教二十多年,笔者深感如今的孩子越来
单身不可怕,爱宅没关系,世纪佳缘联手搜狗网址导航、QQ上网导航,用大数据和流量的价值,帮你马上脱单。  每逢佳节虐单身,尤其是在恰逢春节回家的途中过情人节。每到这个时候,剩男剩女“脱单”的愿望就显得越发迫切。于是,在今年3月14日的白色情人节,在春节后首个工作周周末,世纪佳缘携手搜狗网址导航、QQ上网导航,结合年轻人单身这一痛点,发起了轻松有趣的“点亮爱情,马上脱单”活动,引起单身者的心灵共鸣,为
大学英语四六级是从1987年开始,由教育部高教司主持实施的以考查学生英语综合应用能力为目的的标准化测试,其先后经历了几次题型调整。自2013年12月第一次新题型考试之后,作
摘 要: “学案”教学法在课堂内外能营造主动愉悦的教学氛围,对学生的学习有很强的指导性。通过学案,学生能自主学习,提高自学能力,既提高教学的有效性,又提高学生的学习兴趣,能较好地落实素质教育。  关键词: 英语学案 有效性 主体性  时代在更新,教改的脚步从未停息,教学方式与学生的学习方式也在不断改善,如何有效转变学生的学习方式,提高学生的能力,已经成为课改时代提出的一个新命题。在此背景下,学案成