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基于教师团队的'集体备课''区域教研''赛课机制'等多种协作形式,结合教师团队建设的内容,其内容包括教师学习团队建设、教师专业团队建设、教师实践团队建设,提出教师团队建设的策略,即唤醒团队合作意识,制定团队共同愿景;优化团队合作环境,培育团队合作文化;改进团队评价机制,健全团队保障体系。
优秀教师团队建设的策略研究
【摘 要】
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基于教师团队的'集体备课''区域教研''赛课机制'等多种协作形式,结合教师团队建设的内容,其内容包括教师学习团队建设、教师专业团队建设、教师实践
【机 构】
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哈尔滨市教育研究院
【出 处】
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当代教研论丛
【发表日期】
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2017年4期
【基金项目】
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黑龙江省教育学会“十二五”教育科研规划重点课题《中学优秀教师团队发展机制的研究》(XHZI25-016)
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