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<正>我是一名小学语文教师,多年从教经历让我遇到了不少的语文学困生。这些语文学困生的共同特点是语文基础薄弱,平时不爱学语文,找不到学习语文的正确方法,学习习惯也不好。语文成绩差造成他们对语文学习失去信心,而缺少信心则语文学习成绩更差,从而造成恶性循环。下面我就来谈谈如何转化语文学困生的方法。
转化语文学困生之我见
【摘 要】
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<正>我是一名小学语文教师,多年从教经历让我遇到了不少的语文学困生。这些语文学困生的共同特点是语文基础薄弱,平时不爱学语文,找不到学习语文的正确方法,学习习惯也不好。
【机 构】
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永安市第二实验小学
【出 处】
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基础教育研究
【发表日期】
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2012年06期
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