【摘 要】
:
目的探讨双头空心加压螺钉加斯氏针治疗股骨颈骨折的临床效果.方法股骨颈骨折经牵引复位或手法复位后,在X线镜透视下,经皮置入2 mm骨圆针作为导针,引导拧入直径5 mm双头空心
论文部分内容阅读
目的探讨双头空心加压螺钉加斯氏针治疗股骨颈骨折的临床效果.方法股骨颈骨折经牵引复位或手法复位后,在X线镜透视下,经皮置入2 mm骨圆针作为导针,引导拧入直径5 mm双头空心加压螺钉1枚,另加2枚斯氏针内固定,治疗股骨颈骨折21例, 术后随访1~5年,对其临床功能、X线、CT等进行分析.结果功能正常或轻度受限19例,占90.5%;骨折愈合20例,占95.2%;股骨头坏死1例,占4.8%.结论双头空心加压螺钉加斯氏针内固定治疗股骨颈骨折,方法简单,固定牢靠,效果明显,适应大多数股骨颈骨折的治疗.
其他文献
目的评估重组人白介素-2联合CO2激光两种给药方案治疗女性生殖道尖锐湿疣(CA)的疗效.方法治疗组于月经期静脉注射重组人白介素-2加CO2激光治疗,对照组应用重组人白介素-2 局
时间作为物质存在的基本形式之一,伴随着人的心理活动的全过程。时间管理倾向,即在时间运用方式上表现出的心理与行为特征,不仅反映了一个人在时间维度上的人格差异,也影响着
以理论框架与相关问题之间关系入手进行研究,提出构建理论框架的设想,为企业效绩评 价提供了论证依据.
高校思想政治理论课教师的职业倦怠是在职业活动中因社会、学校、学生、课程等多种因素刺激而发生的非正常行为和心理反应,对思想政治理论课教师队伍和思想政治理论课的教育
传统师范教育存在重理论知识的传授,轻教学能力培养的问题,因此,师范院校应明确办学目标,调整课程设置,改革教学模式,完善实习制度,从而切实提高师范生从教前的教学能力,缩短
在引入Zorn引理及其等价命题的基础上,分析了用Zorn引理证明代数问题的一般方法,并以此方法证明代数问题,如满足已知条件的集合的存在性和满足条件的任意一个元素都具有某种
1 病例报告某女,4岁.腹痛2个月,伴进行性加重皮肤巩膜黄染,逐渐排白陶土样大便,无畏寒发热,伴尿黄.有鸽粪接触史.体查:皮肤巩膜深度黄染,无出血点;右上腹饱满,肝肋缘下3横指,
应用典型相关分析法对我院物流专业的公共基础课和后续专业课的关系进行了分析,验证了学好基础课对于专业课学习有促进作用的观点,为高职教学的课程设置和质量提高提供科学依
很多求解证券组合问题方法是基于Markowitz模型当中的协方差矩阵是正定的这一前提条件下,但实际上这一条件并不具有一般性,提出的求解证关组合问题的拟模拟退火算法回避了这个
如何理解"函数点连续"的概念并能够灵活应用是高等教学初学者的最大问题之一,尤其是在如何判断函数连续点或间断点的应用方面.本文着重阐述了函数点连续的概念,并对其应用方