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分析了神经内科老年患者健康教育的难点,包括疾病因素、心理因素、沟通因素、社会因素、家庭因素及护理人员因素。认为应通过流程设计、时间选择及多元化教育方式对老年患者及家属进行实时宣教,才能控制疾病,促进健康,提高生活质量。
神经内科老年患者健康教育的难点及对策
【摘 要】
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分析了神经内科老年患者健康教育的难点,包括疾病因素、心理因素、沟通因素、社会因素、家庭因素及护理人员因素。认为应通过流程设计、时间选择及多元化教育方式对老年患者
【机 构】
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浙江省杭州市解放军第117医院神经内科
【出 处】
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当代护士(上旬刊)
【发表日期】
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2017年7期
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