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信息化教育发展背景下,传统的教学模式已无法满足当前教学改革的目标。混合教学作为新型教学模式,已得到广泛运用。本文以高职公共英语课程为例,将超星学习通平台融入混合教学模式,按照课前、课中和课后环节示范实施智慧英语课程教学,并对教学效果进行客观评价和反思,为高职公共英语课程改革提供借鉴。
混合型教学模式在高职公共英语课程中的应用——基于超星学习通平台
【摘 要】
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信息化教育发展背景下,传统的教学模式已无法满足当前教学改革的目标。混合教学作为新型教学模式,已得到广泛运用。本文以高职公共英语课程为例,将超星学习通平台融入混合教
【机 构】
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广州南洋理工职业学院
【出 处】
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佳木斯职业学院学报
【发表日期】
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2021年6期
【基金项目】
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2019广州南洋理工职业学院“基础英语课程改革项目”(NY-2019CQ2KC-38)。
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