基于PBL教学理念的生药学教学实践与思考

来源 :安徽农业科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户：opentv2007

【摘要】

：

生药学是一门专业基础课,涉及知识点多,学生理解记忆困难.笔者针对生药学的学科特点和教学不足,在课堂教学中引入以问题为基础的PBL教学理念,从课前准备到课堂教学,引导学生

【作者】

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朱丹李琼林军

【机构】

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广西医科大学

【出处】

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安徽农业科学

【发表日期】

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2016年11期

【关键词】

：

生药学 PBL教学理念教学设计课堂教学 Pharmacognosy PBL teaching principles Teaching design Clas

【基金项目】

：

广西高等教育本科教学改革工程立项项目（2015JGB183）,广西医科大学教育教学改革项目（2014XJGZ02）.

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生药学是一门专业基础课,涉及知识点多,学生理解记忆困难.笔者针对生药学的学科特点和教学不足,在课堂教学中引入以问题为基础的PBL教学理念,从课前准备到课堂教学,引导学生自主学习.通过对学生的问卷调查结果和考试成绩分析,表明在生药学教学中运用PBL教学法,能有效提高教学质量,培养学生的专业学习兴趣.

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