【摘 要】
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数学史作为数学发展的史实,将其融入在小学数学教学中,有助于激发学生的学习积极性,拓展学习的知识面,在提升小学数学课堂教学效果方面具有着一定的辅助作用.那么在小学数学
【机 构】
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吉林省伊通满族自治县伊通镇第三小学校
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数学史作为数学发展的史实,将其融入在小学数学教学中,有助于激发学生的学习积极性,拓展学习的知识面,在提升小学数学课堂教学效果方面具有着一定的辅助作用.那么在小学数学教学中如何有效的融入数学史,也成为了我们研究的重要话题.
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