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过去教师写评语,往往是在一学期末,在<学生手册>上书写对学生的评价,但这样做往往起不到理想的教育效果.因为学生一拿到评语,就放假了.经过较长的假期生活,他们对评语的记忆也就淡漠了.所以,这种总结式的评语收效甚微,应当改善.
浅谈激励式评语
【摘 要】
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过去教师写评语,往往是在一学期末,在<学生手册>上书写对学生的评价,但这样做往往起不到理想的教育效果.因为学生一拿到评语,就放假了.经过较长的假期生活,他们对评语的记忆
【机 构】
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山东省胜利油田第三十九中学
【出 处】
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中小学心理健康教育
【发表日期】
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2003年3期
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