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以2005-2014年被中国知网收录的1 715篇教育游戏相关论文为研究对象,采用文献计量法,从论文总量分布、研究队伍的构成等方面进行统计分析,并采用共词分析法对论文中的高频关键词进行共词聚类分析,提出目前我国教育游戏研究特点与研究指向,以期为今后该领域的研究者提供借鉴和参考。
我国教育游戏的研究现状与趋势分析
【摘 要】
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以2005-2014年被中国知网收录的1 715篇教育游戏相关论文为研究对象,采用文献计量法,从论文总量分布、研究队伍的构成等方面进行统计分析,并采用共词分析法对论文中的高频关
【机 构】
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南京林业大学信息中心
【出 处】
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软件导刊(教育技术)
【发表日期】
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2015年04期
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