能决定一个人命运的，不是出身、金钱、地位，而是他自己。只有依靠自己的学识与智慧，他才能获得上苍的青睐，改写自己的命运。
　　 熊轩昂出生在一个知识分子家庭，父母都是外交官。他拥有得天独厚的条件，从小就浸润在知识的世界里。用他自己的话来说，他获得状元是水到渠成的事情。观察他的成长过程，我们可以看到家庭对他的影响。试想，熊轩昂如果生活在一个“无知”家庭，他还会有如此高的起点，还能对自己获得状元显得如此从容淡定吗？甘肃定西高三考生魏祥身残志坚，凭着努力，最终叩开了清华大学的大门。他同样用优异的成绩证明了自己的实力。网友为什么感动不已，是因为他在如此恶劣条件下取得如此骄人的成绩。没有知识的支撑，他是如此单薄与弱小，反之，则变得如此强大。两位学子虽然现在还谈不上用知识改变命运，但却踏踏实实地迈出了知识改写命运的第一步。没有知识的支撑，他们将与庸人无异。
　　 马克·吐温说过：“19世纪有两个最伟大的人物，一个是拿破仑，一个是海伦·凯勒。”谁不知晓作家海伦·凯勒出生仅18个月，就被疾病无情地夺去了视力和听力，可海伦·凯勒并没有就此沉沦。在沙莉文老师的帮助下，年幼的海伦开始认识自然，学习知识。凭借着超人的毅力，她克服重重困难，最终成功考入哈佛大学拉德克利夫女子学院。她的作品《我的生活》《假如给我三天光明》等为全世界人民所熟知。面对残疾，海伦·凯勒不是逃避，而是选择了面对，通过努力学习，不断充实自我，提升自我。她深知，只有这样，才能与普通人并肩站立，才有可能获得成功。
　　 知识是通向成功的捷径，拥有知识，你就能比他人站得更高，望得更远，拥有更多与他人比拼较量的资本。
　　 没有知识，袁隆平恐怕不过田间一农夫，日复一日重复着单调而又乏味的生活;没有知识，中国恐怕还在苦苦寻觅高产的稻种，恐怕还在为粮食自给自足而苦苦寻觅。
　　 没有知识，中国的“两弹一星”恐怕还只在人们的幻想中;没有知识，我国恐怕还顶着“东亚病夫”的帽子，对外恐怕还得仰人鼻息……
　　 举目四望，一个实力强大的国家，人民文化程度高，国家科技实力强。美国、日本的强大无不说明知识的力量。
　　 所以说，知识是一盏照亮生命的明灯，缺少知识的人终将会被时光的洪流所淘汰，缺少知识的国家终将会被世界所遗忘。而只有那些拥有真正才学的人，才能勇立潮头，只有那些真正重视知识的国家，才能傲视天下。
　　 知识改变命运，拥有丰富的知識才能让你的人生大道更加平坦宽阔。
　　模拟评分
　　基础等级：本文论点是“知识，改写命运”。“改写”一词客观、理性，既肯定了知识的作用，也不夸大其词，中肯客观。本文角度独特，对两则材料的论述都没有刻意突出知识的作用，但又都和知识的作用有关：熊轩昂的成功，无疑和知识家庭的背景有关;魏祥被清华录取也是知识的作用。故本项评37分。
　　 发展等级：作文在分析的过程中“内引外联”，既立足于文题所提供的材料进行分析，又作了适度延伸。从国外的海伦·凯勒到国内的袁隆平等，有理有力的针对性分析，使得作文既有深度，又有广度。故本项评17分。
　　 综合以上亮点，该作文最后得分：基础等级37分+发展等级17分=54分。