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新课程背景下,在中小学开展课题研究,已成为促进教师专业化发展和成长的重要手段之一。在课题研究过程中只要秉承真课题、真研究、真过程、真资料的“四真”原则,就一定能够完成课题研究任务,并从中得到成长,收获成果。
课题研究过程中应注意的几个问题
【摘 要】
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新课程背景下,在中小学开展课题研究,已成为促进教师专业化发展和成长的重要手段之一。在课题研究过程中只要秉承真课题、真研究、真过程、真资料的“四真”原则,就一定能够
【机 构】
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贵州省铜仁市教育科学研究所
【出 处】
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当代教育
【发表日期】
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2020年3期
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