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对百色市民族卫生学校学生进行无记名调查,通过调查问卷、访谈交流的形式了解学生对性健康教育现状的认知,结果发现中职生性健康获取渠道与教育方式较为单一,且学生性健康认知度以及学生应对性骚扰方式较弱。提出学校应借助多元化的教学手段改进性健康教育方式,同时家庭和社会也应及时关注和介入性健康教育。
中职生性健康教育现状的调查
【摘 要】
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对百色市民族卫生学校学生进行无记名调查,通过调查问卷、访谈交流的形式了解学生对性健康教育现状的认知,结果发现中职生性健康获取渠道与教育方式较为单一,且学生性健康认
【机 构】
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百色市民族卫生学校
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2016年10期
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