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运用美国社会心理学家Lewin的变革理论,明确科教管理工作的导向和目标,客观地分析科教管理工作改革所面临的阻力困难,实施有效的管理方法,提高管理者对组织成员的行为预测、引导及控制能力,提高工作绩效,顺利地实现了科教管理工作的改革.
应用变革理论改革科教管理工作
【摘 要】
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运用美国社会心理学家Lewin的变革理论,明确科教管理工作的导向和目标,客观地分析科教管理工作改革所面临的阻力困难,实施有效的管理方法,提高管理者对组织成员的行为预测、
【机 构】
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首都医科大学附属北京同仁医院
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2004年12期
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