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本文针对“90后”大学生自我意识强、受挫能力弱，情感丰富、观念开放，竞争意识强，价值观多元化等特点，高校思想政治教育要创新教育方式，深入开展主体性教育，积极进行隐性思想政治教育，打造立体思想教育平台，创新实践性教育。
“90后”大学生思想政治教育工作研究
【摘 要】
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本文针对“90后”大学生自我意识强、受挫能力弱，情感丰富、观念开放，竞争意识强，价值观多元化等特点，高校思想政治教育要创新教育方式，深入开展主体性教育，积极进行隐性思想政治教
【机 构】
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中北大学人文社会科学学院
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2011年10X期
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