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<正>师范类高校的教育学课程是师范类高校区别于其他综合类院校的标志性课程,教育学的课程功能不仅要让师范生掌握教育理论知识,而且要使师范生获得一定的教育教学能力,从而为师范生进行专业学习和教育教学实践奠定理论基础和能力基础。但是高师教育学在课程实施过程中存在一些问题,
高等师范教育学课程存在的问题及解决措施
【摘 要】
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<正>师范类高校的教育学课程是师范类高校区别于其他综合类院校的标志性课程,教育学的课程功能不仅要让师范生掌握教育理论知识,而且要使师范生获得一定的教育教学能力,从而
【机 构】
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新疆教育学院;
【出 处】
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教书育人
【发表日期】
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2012年15期
【基金项目】
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2010年新疆教育学院院级一般项目“混合式学习理念下高师教育学的教学结构改革与实践”(XJJY201014)的阶段性成果
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