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本文分析了国内、国外创业教育的经验,认为我国的创业教育应建立多层次的人才培养模式,从而形成人才培养质量和人才培养过程的多维度系统,实现"以创业带动就业"的目的。
创业能力培养与创业教育融合模式研究
【摘 要】
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本文分析了国内、国外创业教育的经验,认为我国的创业教育应建立多层次的人才培养模式,从而形成人才培养质量和人才培养过程的多维度系统,实现"以创业带动就业"的目的。
【机 构】
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广州科技贸易职业学院科研处,青岛恒星学院信息学院
【出 处】
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价值工程
【发表日期】
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2014年26期
【基金项目】
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广州市高等学校第六批教育教学改革项目研究成果之一
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