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以体裁分析为理论基础,结合高职学生实际,开展英语应用文写作教学实验。研究结果表明,与传统写作教学方式相比,体裁教学法的引入有助于学生掌握作文的篇章结构和语言使用策略,使得其写作思路更加清晰,写作水平有所提高。
体裁分析在高职英语应用文写作教学中的应用
【摘 要】
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以体裁分析为理论基础,结合高职学生实际,开展英语应用文写作教学实验。研究结果表明,与传统写作教学方式相比,体裁教学法的引入有助于学生掌握作文的篇章结构和语言使用策略
【机 构】
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武汉交通职业学院
【出 处】
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安徽电子信息职业技术学院学报
【发表日期】
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2019年3期
【基金项目】
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2017年武汉交通职业学院青年课题研究项目“体裁分析视角下的大学英语应用文写作教学设计及实证研究”(q2017004)
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